Gamificação na formação técnica e profissional: o jogo “Billie Bilionário: rumo ao sucesso” como método para estimular o empreendedorismo

Resumo

A gamificação na Educação Profissional e Técnica se configura não apenas como uma tendência, mas como um recurso robusto para a formação de profissionais mais criativos, estratégicos e aptos a enfrentar os desafios do mercado. Ao integrar teorias comportamentais, modelos de design de jogos e metodologias ativas, os educadores têm a capacidade de transformar o processo de aprendizagem em uma experiência mais relevante e eficiente. Foi desenvolvido, durante as aulas do programa de Pós-graduação em design da Universidade de Brasília, um jogo de tabuleiro baseado na teoria comportamentla da educação de Skinner e no framework sobre significado épico do Octalysis de Chow. O jogo “Billie Bilionário: rumo ao sucesso” teve como objetivo analisar a maneira como os jogos inlfuenciam a motivação dos alunos na disciplina de empreededorismo da Escola Técnica de Brasília. Após a aplicação do jogo, com uma amostra intencional de estudantes, foi possível concluir que o jogo de tabuleiro gamificado revelou-se uma ferramenta eficaz para o desenvolvimento de competências empreendedoras na Educação Profissional e Tecnológica (EPT). A implementação do modelo Octalysis, com ênfase no Significado Épico, elevou a motivação e a imersão dos estudantes.